父母和幼稚園老師溝通4大關鍵問題
育兒 - 早教 - 父母和幼稚園老師溝通4大關鍵問題
隨著孩子的成長， 到了學習的年齡， 那麼幼稚園是孩子邁向團體生活的第一步， 而老師在孩子生活中扮演了非常重要的角色。 如果孩子在幼稚園中出現了大大小小的問題， 家長應該如何和老師做最好的互動溝通?
問題1：學習
我對老師的上課內容有意見， 可是不知道應該如何表達， 人家會不會說我在干涉老師的教學工作呢?有的幼稚園很早就教英語， 可是我家孩子就讀的幼稚園在這方面好像並沒有加強。
給家長的建議
就幼稚園的課程設計來說， 肯定是經過對小朋友的全面考察後而做出的決定。 建議家長先行瞭解整個學期甚至是整個學年的學習計畫， 然後再去看孩子的學習成果。 要知道， 學前教育的重點在於為今後的學習建立良好的基礎， 不要只看到當下的學習成績。
現在很多家長都害怕孩子輸在起跑點上， 所以特別在意學習成績， 卻容易忽略孩子在其他方面的成長， 例如人際關係、自理能力等。 如果孩子只是成績很好， 卻無法與同學友好相處， 那也不見得是最好的結果。 因此， 家長不要只看功課， 而應多注意孩子的綜合表現， 比如進入幼稚園後是否變得更獨立、更懂事。
問題2：處罰
我的小孩很皮， 又愛說話， 常常被老師罰站或責駡， 擔心孩子經常受罰會影響自尊心。 我覺得老師脾氣很好， 感覺尺度好像太鬆了，應該要求老師凶一點嗎?
給家長的建議
現在的老師應該都不會、也不准體罰孩子， 而且幼稚園老師面對孩子的經並不比家長少。 事實上， 孩子已經能理解因為自己犯錯才會受罰， 通常在老師處罰過後， 如果孩子確實改過或有其他好的表現， 也會得到稱讚或獎勵。 所以， 請家長放心， 適當的獎罰並不會讓孩子自尊心受損。 因為老師見過的孩子很多， 所以包容度也會比較大， 有些家長可能希望老師嚴格一點， 此時不妨先觀察老師的教育方式， 你會發現， 老師並不需要拿棍子或罵人， 就有辦法讓孩子服從指令或慢慢改掉壞習慣。
問題3：個性
我的孩子很外向， 但是老師很文靜， (或我的孩子很內向， 可是老師卻很活潑)， 感覺老師和孩子頻率不一致， 這樣還能獲得好的學習效果嗎?
給家長的建議
不見得外向的孩子就一定要配上活潑的老師才是最適合的，所謂的「互補」， 就是不同的個性互相彌補不足之處， 說不定內向的孩子經由活潑的老師引導， 反而變得更加開朗。 每個人將來都要接觸各式各樣的人， 讓孩子從小適應不同的老師和環境， 反而能讓他有更強的適應力。 只要確認孩子遇到的是好老師， 家長就不要想太多。
問題4：關心
孩子回家總說被欺負或是和同學吵架， 可是老師卻說沒什麼問題， 感覺老師好像不太關心孩子的狀況。 我的孩子很內向， 通常不會引起老師注意， 是否需要請老師多給他一些關照?
給家長的建議
三四歲的孩子很不具備很完整的表達能力， 通過孩子轉述之後的事可能變得很誇張。 因此， 如果家長聽孩子說了某件事， 不妨再請教老師， 或許更能瞭解事情的真相。
長相可愛、嘴巴甜的孩子， 的確是比較容易吸引人注意， 但是就幼教老師的職業本能來說，也會更注意那些說話很少、很內向的孩子， 因此， 家長不需要太擔心孩子會被忽略。
家長與幼稚園老師之間的溝通可以更好的幫助我們的孩子進步， 給孩子提供 一下利於他成長的環境。
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