看著老外背99乘法表,有種馴服大型野生動物的快感…
估計你們都看到這個新聞了↓英國要引入中國數學教學方法,包括《一課一練》和乘法表……
這個大新聞是英國教育部鬧出來的,他們預計在未來4年投入4億人民幣,一定要改變英國人數學差的現狀……
之所以這麼做,和去年BBC的紀錄片《我們的孩子夠堅強嗎》有關。
事情很簡單,一所還不錯的英國地方中學,邀請了幾位中國上海的老師去實行為期兩周的教學實驗,用中式方法教學,用中式的思維管理學生。
兩周後公布這個班級和其他班級平均分的差別,中國老師三科全勝。
你們感受一下英國班班主任的心理活動……
一開始還是微笑的。
中國學生的成績是67.74分,滿分100。(講真,這個分數在中國足以讓這個班的班主任下崗了,這是不是一定程度上說明了外國學生的資質呢?一個猜想,不一定對。)
這裡這個老師就開始不安了……(臥槽60以上!這個分數好高好可怕,寶寶有點方)
英國班的孩子分數是54.84,和中國班差了13分……這是什麼概念!四捨五入就是一個億啊!
這位老師默默捂臉了……
(講真,你們這是沒遇到江蘇老師,如果葛軍大神親臨,不列顛的園丁們估計得哭得跪下去……)
但是我們的問題在於:歐美人民(去除俄羅斯和德國,原因你懂的)的數學,真的有那麼差嗎?還得求助於中國老師伸出援手?
答案是:真的……
你們一定還記得英國首相卡梅倫在電視上被媒體詢問乘法表後尷尬的避而不談的情景……
現場:英國首相被提問9乘以8 尷尬回應(來源:網易網友)
哦其實當年的英國教育部長被問11乘以12等於多少的時候也避而不談了……
畢竟,99乘法表已經精妙到需要哈佛教授專門上電視節目講解的程度了……
外國人怎麼背99乘法表?這個方法很簡單!(來源:original)
去年四川衛視搞了個街頭調查,隨機詢問街頭上出現的老外們個位數乘法,答對的人也是寥寥可數……
法國妹子直接卡殼承認自己數學很差(差得有點離譜啊喂)
這個大哥還有特別的計算方法,因為5678,所以7、8相乘等於56……
這個看上去穩重的大叔,還是不錯的,至少答出了接近的數值……
這個就直接懵逼了……看那高挑的眉毛……
沒來中國的老美們同樣生活在水深火熱之中,超市裡經常出現神奇的打折促銷活動……
一本3歐元,3本12歐啦……等等這好像是歐洲吧!
原價30刀,五折竟然只要10刀,買買買!!!不買不是中國人!!!
一個3刀,2個8刀,黑心商家害人不淺……
不同的商家,同樣的騙錢套路。一個2刀,2個4.5刀……
原價5.18刀,8折5.35刀……可以,這很美國……
為什麼外國人的基礎運算會這麼弱雞呢?原因很簡單,主要是教學思維上的區別。
西方教育更偏重啟發式的教學,所以教學過程更直觀形象,遇到抽象思維為主的數學,就比較蛋疼了……
以乘法為例,西方基礎教育教乘法時是這樣的↓
比如21乘以13,首先在右邊從上到下畫「2」根和「1」根斜線。(也就是21啦)
然後在左邊畫「1」根和「3」根斜線,代表13,此時兩邊的斜線有相交點了。
接下來就是數一數每一排都是幾個相交點,就能得出分別是273……
然而我們中國的教法是列式計算,效率不知道高到哪裡去了。一旦習慣了列式的邏輯,心算也是信手拈來全不費工夫……
所以……美國的大學期末周,在美國匿名吐槽應用上出現了這樣的狀態↓心疼在後排心驚膽戰的歪國友人……
亞裔學生數學之強悍,歐美學生數學之弱雞,甚至引起了大學教授的擔憂……
這個叫Clifford F. Mass的教授,是美國華盛頓大學的氣象學老師(對,華盛頓是美國首都)。
他給自己的本科新生做了一套數學卷檢測他們的水平,這些學生可全是讀理科的……
測試結果如下:
202個大學新生,第一題1÷0.1-10隻有74%的人答對……
第二題2的三次方,也就是2×2×2,居然還有9%的人答錯……9%什麼概念,四捨五入就是十分之一的人啊!你們這可是大學!
第三題64的二分之一次方,也就是對64開根號,錯的人更多了……只有64%的人答對。
第一大題最後一題,231÷7等於33,接近一半的人答錯了……
教授在考試總結中表達了他的崩潰之情(是的,都通過字面意思很好的傳達出來了……)
老美你們需不需要中國人民支援你們進行四化建設……噠噠君我雖然高考數學也不怎麼樣,但是這張卷子也是有把握拿滿分的……這TM就是中國初中or高一水平的卷子吧ORZZZ
這個教授把考試分析和自己的憂慮發到了自己博客里,你們感受一下老美們在這個結果下面的討論。
很神奇的,基本在群嘲中式教育……
原來我大天朝留學生在歪果仁眼裡就是只擅長死記硬背的應試機器呢(手動微笑)
請你們繼續保持這種印象,有生之年中國人民一定能到老美去批發99乘法表不鏽鋼文具盒……
中西教育各有自己的優點,咱們就不能結合著來麼?
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