國小老師「用插畫代替評語」讓學生愛上寫聯絡簿！某天「用畫畫鼓勵受傷學生」網一看秒讚翻
相信很多從小就在台灣長大的朋友，過去在學生時期肯定都曾被老師要求寫聯絡簿！因為如此一來，不但能確保小朋友們都知道「回家還有功課要寫」，老師更能透過這樣的方式讓學生家長了解到「自家小朋友的學習狀況」～
示意圖/翻攝自ETtoday，下同
不過除了例行公事般的互相簽名以示批閱之外，若是能用有別於以往的方式書寫聯絡簿的話，相信不僅能讓孩子更能發自內心地愛上寫聯絡簿，就連家長與老師之間的關係或許更會出現讓人難以想像的變化～
根據三立新聞報導，任教於台北市雙連國小的郭俊成老師，為了增進與學生、家長之間的互動，不但總是額外花上大把的時間在聯絡簿上畫上生動的圖案，面對學生在聯絡簿上的各種煩惱，更是以最真誠的心以插畫回應，讓許多網友都忍不住羨慕直呼：「一定每天都期待寫聯絡簿！」
圖/翻攝自鏡週刊，下同
國小老師郭俊成：「這也是我的興趣之一，想要拉近跟小朋友之間的距離，畫圖會讓他們比較有親近的感覺。」
先前郭老師就在臉書上分享許多爆笑又溫暖人心的聯絡簿照片！像是曾有學童在聯絡簿上層表示，自己因為比賽在即，心情感到相當緊張。對於學生的煩惱，郭老師不但以溫柔又溫暖的插畫回應，接著更是祝福他旗開得勝～
圖/翻攝自郭老師臉書
也有學生在師生交流區上分享了「我們今天全部賺了2500元，打算把它全捐出去，老師也捐了2500元。」，對此老師也配上可愛的插畫，並幽默地配上「這個月只能吃泡麵度日了」的文字，讓許多人都忍不住會心一笑。
另外也有學童在聯絡簿上抱怨自己因為受.傷無法打球，生活感到好無趣！對於學生的哭哭事蹟，郭老師則是畫了一個人躺在床上，並告訴小朋友：「受傷是個好老師，因為他教會我們要保持健康，珍惜身體」
至於為何郭老師願意大費周章的以這樣的方式與學生做互動呢？對此郭老師先前也曾在臉書上提到，「聯絡簿是和小朋友聯絡感情最好的媒介之一」，因為如此一來不但可以用這樣的方式逗他們開心好產生連結感知外，更能藉由簡單的圖畫傳授他們一些生活上的道理！
畢竟比起用訓斥或引用古聖先賢的大道理，小朋友不見得聽得進去，但若是改用這樣的方式，小朋友們反而就都能容易就接收到老師想傳達的涵義。
另外，最讓人意想不到的是，自從郭老師這樣與學生做互動後，不但使得小朋友們每天都很期待寫聯絡簿之外，甚至更是意外圈粉許多學生的爸爸媽媽，讓許多家長也都紛紛成為翻閱聯絡簿的忠實粉絲，並與孩子之間有著比過往更加融洽的互動！
國小學生：「越寫就會越想要寫，寫完就會很期待老師明天的圖畫。」
國小老師郭俊成：「家長看到這些話也是很有感覺，變成像是我的粉絲這樣，每天也想要看到這些畫。」
要是當年也能遇到像這樣難得的好老師的話，想必大家一定也會每天都很期待寫聯絡簿吧～
最後就讓我們一起來看看完整的新聞報導吧～
參考來源：三立新聞網、鏡週刊
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