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2026年6月30日 星期二

湖南學校鐵鎚教育 當眾砸毀過百部學生電話 教育局斥違法將追究

教師用鐵鎚毀壞多部手機.
中國湖南郴州菁華園學校日前爆出「鐵權教育」,教職人員在操場上當著全體學生面前,用鐵鎚逐一砸毀逾100部沒收的學生手機,引致全國輿論強烈批評。郴州市北湖 ...




中國湖南郴州菁華園學校日前爆出「鐵權教育」,教職人員在操場上當著全體學生面前,用鐵鎚逐一砸毀逾 100 部沒收的學生手機,引致全國輿論強烈批評。郴州市北湖區教育局隨即表態,直斥校方做法不當,強調無論手機是否有人認領均屬個人財產,不能隨意損毀。



教師用鐵鎚毀壞多部手機.

▲ 深圳衛視截圖

事件起源與校方解釋

事件實際發生於今年年初的上學期期末,至 6 月 25 日一段由現場學生拍攝的影片在網上流傳,迅速引起廣泛討論並登上熱搜。影片顯示兩名男子手持鐵錘在操場主席台上,對著地上密密麻麻擺放的逾 100 部手機逐一猛力砸落,台下站滿全體學生旁觀。校方事後解釋,涉事手機全屬沒收後多年無人認領的舊手機,並稱沒人認領不也是丟呀,強調公開砸毀目的是警示學生不要將手機帶入學校;對於有人認領的手機,學校會在期末統一讓家長領走。



▲ 深圳衛視截圖



網民炸鍋強烈反彈

影片流傳後輿論迅速發酵,網民紛紛留言炮轟,包括收手機的時候不登記?、搞教育的人不懂教育還不懂法、現在的校長怎麼這樣暴戾?誰給的底氣?等批評聲音。亦有部分聲音認為學校有必要禁止學生帶手機,但同意砸毀財物並非恰當管理方式。



律師:學校須承擔賠償責任

河南澤槿律師事務所主任付建指出,根據《未成年人學校保護規定》,學校不得以毀壞財物方式對學生進行教育管理。付建強調,學校沒收手機本質上只屬臨時保管措施,所有權始終歸屬原物主,校方並無處分權,更無權銷毀。付建補充,無人認領並不改變所有權歸屬,學校應依規統一管理並妥善處理;若學生或家長就此主張權利,校方須承擔相應賠償責任。



教育局介入調查

郴州市北湖區教育局工作人員明確表態,校方做法不當,並已將事件反饋至業務科室,後續將正式介入處理。事件令外界再度關注內地學校在手機管理上的執行方式,以及校規與法律之間的界線問題。



資料來源:世界新聞網騰訊新聞(縱覽新聞)






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