15歲，一個充滿希望，充滿無限可能的年紀。卻因為被剃了光頭，時間永遠停格在了這裡。

10月22日，西安初三學生小李（化名）因為被班主任帶去理了光頭，拒絕上學。

小李媽媽無奈只能給小李請假。而小李的性格自此大變，出門必須戴帽子戴口罩。

甚至發QQ空間說，要想他去上學，除非班主任"拿命來見"。



10天後，班主任家訪時提出，如果小李無法上學可辦理退學，小李的父母打算11月2日去辦長期休學手續。

誰也沒有想到，小李會在父母離開前跳樓自殺。看到這裡，你以為小李是一個不學無術、任性極端的熊孩子？

據家屬介紹，孩子生前學習成績優良，剃光頭前一個月還考了全班前9名。出事前，孩子還一直在自學日語。

這場悲劇，究竟是誰的錯？

一個教育方式粗暴的老師，一個心理不健康的學生，一個缺乏溝通的家庭，最終導致了慘劇。

誰給的權力，讓老師可以強行帶學生去剃光頭？在老師和家長的聊天記錄中，老師說剃光頭是"希望他以此明志"。

名人削髮明志的故事看過很多，但逼迫學生削髮明志的操作，實在是讓人看不懂。這到底"明"的是誰的"志"？

學渣不會剃個光頭就衝到班級第一，學霸也不會因為不是光頭成績下滑。

我只看到一個理直氣壯從人格上俯視學生的老師，和一個不得不屈服的學生。

教育，不是壓迫，也不是暴力和粗鄙。踐踏孩子的自我意識，強迫學生剃頭，是嚴重越界的行為。

老師在沒尊重孩子個人意志的情況下強行剃頭，孩子沒法保護自己。老師說沒想給剪這麼短，但既然短了，孩子又難以接受，老師首先就該跟孩子本人溝通，爭取得到理解。

但老師不僅沒有平等地和孩子對話，反而進一步"攻擊"，家訪時提出不想上學，那就退學。

孩子陷入無助，憤怒沒法釋放，最後只能攻擊自己。

有人說，孩子三觀不正，太意氣用事。看他的留言就看得出來了，剃個頭就自殺，這是有多受不起挫折？

青春期的孩子，自尊心的背後有一顆玻璃心。

他在乎的不僅是頭髮，是界限。

如果無法保護這道界限，他就是個可以隨意被人入侵、拿捏的人。

明明覺得老師不對，父母卻一直向著老師，認為錯在自家孩子。不被理解，不被關心，想不到任何出路。最後，孩子絕望了……

缺乏溝通的家庭，是壓死孩子的最後一根稻草。

看聊天記錄，孩子的父母當時是認可老師做法的。他們沒關注孩子真實的感受，沒把孩子的自尊心當回事，沒去舒緩情緒，最終導致悲劇。

事實上，孩子需要的可能只是家長的理解和支持。

家長可以一面跟老師說這孩子欠揍，我們打！一面可以跟孩子說，老師這麼做不對，我們知道你很生氣，我們會跟老師說今後不要用這種方式。沒準孩子就想開了，還能開一句玩笑，"以前沒發現我光頭挺帥呢！

愛從來不僅僅是擁有和控制，更應是感同身受、將心比心。