現在的智能手機、平板電腦和雲端平台都提供便利的搜索功能，這種便利簡化了大量的操作，但同時亦讓當中的概念消失在人們的腦海之中。外國有教授們在教學中發現，現在的新一代學生已經無法理解文件夾和目錄等電腦概念。
這個現象從 2017 年開始出現。天體物理學家 Catherine Garland 要求學生們使用模擬軟件為噴射機引擎建立渦輪機模型。雖然她把作業需要用到的文件布置得很清楚，但她卻不斷接到學生們的求助電話。學生們都表示程式找不到他們的文件。Catherine Garland 問學生們將文件下載到哪裡，例如是桌面、或在共享硬碟中。但學生們都表示不理解教授的問題。
修適士大學心理學系講師 Lincoln Colling 要求全班從特定的目錄中打開文件，學生們都感到疑惑。而同學期，哥倫比亞大學EAFIT 的應用物理學家兼講師 Nicolás Guarín-Zapata 注意到他班上的學生很難找到他們需要的文件。同年，STEM 教育工作者論壇上開始出現討論，尋求幫助解釋文件的概念。
熟悉電腦的人都很容易理解，目錄結構是電腦操作系統用於排列文件的分層系統。電腦在下載文件時可以選擇將文件保存在「下載」、「桌面」或「我的電腦」中的任何文件夾內。一層文件夾內可以再有一層文件夾，方便為文件進行分類。而現在的新一代卻不懂得如何將大量的文件進行排序和分類，只會將它們一次過塞入一個文件夾內，有些甚至將所有的文件放在桌面上。
現在新一代最多接觸的就是手機和平板電腦。當中的 Instagram、TikTok、Facebook 以及 YouTube 等主流應用程式都是直接將資訊送進觀眾的眼前，已經不用在一層又一層的文件夾內尋找訊息，使新一代不熟悉文件夾的概念。隨著科技發展，日後將會有更多的電腦概念會被人們遺忘。
資料來源：THE VERGE
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